Secretaría de Educación avanza en la medición de la cultura organizacional

Fecha de publicación: Mar, 28/04/2026 - 09:11

Secretaría de Educación avanza en la medición de la cultura organizacional


Nuestra Entidad ya inició el proceso para la aplicación del instrumento diseñado por el DASCD para identificar y medir la cultura organizacional en las entidades públicas distritales. Conoce los detalles.

Con el fin de identificar y medir la cultura organizacional, entendida como el conjunto de valores, creencias y prácticas que orientan el comportamiento institucional y el cumplimiento de sus objetivos, el Departamento Administrativo del Servicio Civil Distrital (DASCD) elaboró el Instrumento Distrital de Identificación de Cultura Organizacional, una herramienta de aplicación para las entidades y organismos de la ciudad.

La Secretaría de Educación del Distrito avanza en la aplicación de este instrumento para fortalecer el clima institucional de cara a una gestión más participativa y alineada con los siete valores del Código de Integridad.

De acuerdo con las orientaciones del DASCD, la aplicación del instrumento se realiza a través de grupos focales por dependencia, promoviendo un ejercicio de reflexión colectiva. Para ello, la Dirección de Talento Humano invitó a todas las dependencias del nivel central y local con el fin de conformar sus grupos focales.

Conforme a la metodología propuesta, los grupos focales por dependencia estarán integrados por entre 4 y 12 participantes (servidores/as y contratistas), donde se asignarán roles clave: un moderador, encargado de guiar la conversación, y un observador, responsable de registrar hallazgos relevantes. 

A través de un ejercicio estructurado en 20 puntos de análisis, cada grupo focal, de cada dependencia, desarrollará un diálogo reflexivo en el que cada punto deberá ser leído, discutido y calificado de manera conjunta, garantizando la participación activa de todas y todos los integrantes del grupo.

Para más información los participantes pueden consultar los siguientes documentos:

La introducción a cargo del moderador: donde se establecen las reglas del ejercicio y el enfoque de la conversación.

El instrumento de preguntas: que orienta la discusión y permite asignar las calificaciones de manera consensuada.

Presentación de la sesión virtual dirigida a los grupos focales constituidos.

Esta iniciativa representa un ejercicio estratégico de escucha activa que permitirá comprender, desde la voz de los equipos, cómo se viven las prácticas, relaciones y dinámicas al interior de la Entidad y de cada grupo de trabajo.


 


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