Docentes y estudiantes de 10º y 11º, ¿por qué es importante el examen Saber 11?

Los invitamos a participar de los talleres virtuales de acercamiento a las pruebas Saber 11. Están programados a partir de 21 de febrero de lunes a viernes en dos horarios: 7:00 a.m. a 8:30 a.m. y 3:30 p.m. a 5:00 p.m.

Prográmate: Semana del 22 al 25 de  marzo 

Las sesiones programadas se realizarán a través de la plataforma Teams, con una duración de 90 minutos y serán anunciadas por las redes sociales y el portal web de la Secretaría de Educación. Se ofrecerán todas las semanas, hasta junio para el grado 11° y entre julio y noviembre, para el grado 10º.

Los talleres organizados por la Secretaría de Educación buscan que los estudiantes de grado 11° y 10º, docentes o directivos se aproximen al examen de Estado Saber 11, a través de la profundización en los aprendizajes evaluados.

También brindaremos herramientas en las distintas áreas y en temas propios del examen que permiten darle elementos al estudiante para la realización de su autoevaluación y el desarrollo de su proyecto de vida. Así mismo, se proporciona información a los colegios para su autoevaluación, consolidación y mejora de las prácticas pedagógicas.

Buscamos profundizar los aprendizajes evaluados en Saber 11, dando a conocer herramientas y recursos que les permita fortalecer lo aprendido. Para ello dispondremos de la ruta de acercamiento y profundización en donde podrán acceder a los siguientes materiales:

-Prueba de entrada y salida

-Presentaciones

-Hoja de trabajo para estudiantes

-Grabaciones de talleres y tutorías

-Cartillas de la Ruta de acercamiento al examen Saber 11

-Guía de apoyo pedagógico para docentes

Características de las pruebas Saber 11

-Las presentan los estudiantes de último grado de educación media, quienes hayan obtenido el título de bachiller o quienes hayan superado el examen de validación de bachillerato.

-Se compone de 5 pruebas: matemáticas (50 preguntas), lectura crítica (41 preguntas), sociales y ciudadanas (50 preguntas), ciencias naturales (58 preguntas) e inglés (55 preguntas).

-Las preguntas del examen son de selección múltiple con única respuesta. En estas se presenta un enunciado (situación, figura, texto, entre otras), una tarea (lo que el estudiante debe realizar) y varias opciones de respuesta, de las cuales solo una es correcta.

-El examen entrega los siguientes tipos de resultados:

1-Un puntaje global.

2-Un puntaje para cada una de las pruebas.

3-Una clasificación del resultado de cada prueba en niveles de desempeño, es decir, la descripción cualitativa del resultado numérico.

4-Un percentil que indica el desempeño individual frente a demás estudiantes que presentan el examen.

Prográmate para el mes de febrero y marzo:

A continuación, pueden consultar el enlace de la sesión de acuerdo con la fecha y hora que desees asistir. Semanalmente podrás consultar los espacios de trabajo en cada área.

Semana del 21 al 25 de febrero

Semana del 28 de febrero al 4 de marzo 

Semana del 7 al 11 de  marzo 

¡La educación en primer lugar!