Estudiantes de colegios públicos de Bogotá se certifican en tecnología con las academias SED-CISCO

Las Academias SED-CISCO hacen parte de la red internacional Cisco Networking Academy, presente en 180 países. La Secretaría de Educación del Distrito cuenta con 23 academias principales en colegios distritales y 33 academias adjuntas.

Un total de 5.647 estudiantes de colegios distritales se certificaron esta semana en programación, redes, ciberseguridad, Internet de las Cosas (IoT), inteligencia artificial, ciencia de datos, inglés y emprendimiento, gracias a la alianza entre la Secretaría de Educación del Distrito y Cisco Networking Academy, un programa presente en 180 países.

"En Bogotá seguimos formando nuevos talentos de cara a los retos del futuro. Esta es una buena base para que más estudiantes hagan el tránsito a la educación superior y consigan oportunidades en el mundo laboral", afirmó la secretaria de Educación, Julia Rubiano.

A través de las Academias SED – CISCO, se busca cerrar la brecha digital y mejorar la empleabilidad de los jóvenes en el sector tecnológico. En desarrollo del programa, accedieron a formación de alto nivel en tecnología e innovación, con una metodología basada en proyectos y fomentando el liderazgo, la creatividad y la resolución de problemas, lo que les permite mejorar sus oportunidades laborales, así como fomentar la innovación educativa integrando las TIC en los procesos educativos del Distrito.

Los estudiantes aprenden en línea, practican en los laboratorios de cómputo de sus colegios y usan simuladores como Cisco Packet Tracer, que recrean entornos reales. Este modelo fortalece sus proyectos de vida y ayuda a prevenir la deserción escolar.

El programa SED-CISCO cuenta con una academia de inclusión en el colegio Ciudad de Bogotá IED y participación, en algunas academias, de estudiantes con discapacidad y estudiantes de diversidad cultural. "Algunos estudiantes no tienen esa posibilidad tan abierta de certificarse, y menos en una academia del carácter de CISCO. Es un reto, pero es muy gratificante ver que ellos también ponen de su parte para avanzar", explicó Ana Lorena Wilches, docente de apoyo pedagógico del colegio  Panamericano IED.

El caso de Ángel Samuel Vargas, estudiante de noveno grado con autismo, evidencia que estos espacios académicos cierran brechas. Samuel logró superar las dificultades académicas y de aprendizaje, y ahora está   certificado gracias a una estrategia de flexibilización con apoyo pedagógico docente. "Uno de mamá a veces quiere protegerlos y a veces impide cosas. Pero él me ha insistido en estudiar, en terminar el bachillerato y realizarse como pintor o como profesor, que es lo que sueña. Me siento demasiado orgullosa, esto es un logro", manifestó su madre, Yamile Mendigaño.

Otro caso para destacar es el de Kwachun Paola Robles Pérez, estudiante de décimo grado de la comunidad Arhuaca, quien logró superar las barreras culturales y tecnológicas y se graduó en ciberseguridad y ciencia de datos. "Me siento muy emocionada de sentir que soy el orgullo de mi comunidad, de donde vengo. Pasé por muchas cosas y ahora estoy en una etapa diferente", afirmó.

Este año la participación de las mujeres que se capacitan en tecnología aumentó. Desde 2024, la representación femenina en las Academias se ha mantenido en cerca del 50 %, en 2026 fueron más de 2.700 estudiantes mujeres las que obtuvieron alrededor de 5.400 certificaciones.

"Quiero invitar a las mujeres a que sigan estudiando y luchando por sus sueños en la tecnología. Esto nos abre las puertas al futuro y a la innovación: el trabajo y el estudio ya se relacionan con la inteligencia artificial y hay que adaptarnos", afirmó Lina María Urian, estudiante del colegio Jorge Gaitán Cortés.

Thomas Hernández se graduó el año pasado del colegio Jorge Gaitán Cortés con cerca de diez certificaciones en Python, inglés, emprendimiento y redes. Hoy estudia Ingeniería Electrónica. "La ruta de redes me ayudó a elegir mi carrera. Cuando uno compara su nivel con el de alguien que recién entra a la universidad, es muy diferente, porque uno ya tiene ese acercamiento a las tecnologías. Es una ventaja", aseguró.

La Secretaría de Educación del Distrito cuenta con 23 academias principales en colegios distritales y 33 academias adjuntas. Pueden participar estudiantes de octavo a undécimo grado, egresados de los últimos tres años y la comunidad educativa. Por medio del convenio con CISCO, docentes de colegios públicos seleccionados por convocatoria se certifican como instructores especializados.