Circulación Estudiantil Interinstitucional: la estrategia que abre nuevas oportunidades para estudiantes de Bogotá

Más de 1.450 estudiantes de educación media de 23 instituciones educativas, participan en las redes interinstitucionales.

Rafael Uribe Uribe, Kennedy, Ciudad Bolívar y San Cristóbal son las localidades pioneras de una estrategia que le está abriendo nuevos horizontes a miles de estudiantes en Bogotá: la estrategia de Circulación Estudiantil Interinstitucional (CEI). Esta iniciativa busca ampliar las oportunidades educativas de las y los estudiantes, al fortalecer no solo sus conocimientos académicos, sino también sus habilidades socioemocionales y sus proyectos de vida. 

En la sede de Ciudad Bolívar de la Corporación Universitaria Minuto de Dios se realizó el primer Evento Distrital de Redes Circulación Estudiantil Interinstitucional, con el propósito de visibilizar resultados, aprendizajes y retos de esta estrategia implementada en la ciudad desde 2012. 

“Los colegios ponen a disposición, no solamente sus maestros y el conocimiento pedagógico que tienen, sino todo el andamiaje del núcleo optativo, lo que permite tener una oferta de diversificación mucho más amplia para que los estudiantes puedan elegir. Hemos identificado que se disminuye la deserción escolar, pero también un fenómeno muy importante y es que los chicos construyen su proyecto de vida y se disminuyen, además, los conflictos que hay entre estudiantes, generando un clima de más confianza y de convivencia”, afirmó la directora de Educación Media, Sonia Vallejo.

Desde la voluntad de las comunidades educativas, la estrategia permite que las y los estudiantes circulen entre colegios y accedan a una oferta formativa que ya no depende únicamente de las opciones de su institución, sino de las capacidades compartidas en red entre varios colegios. Por un lado, las líneas de profundización propias de las Instituciones Educativas Distritales, que involucran opciones académicas en distintos saberes o áreas del conocimiento, de acuerdo con el enfoque de cada institución educativa.

Por otro lado, los programas técnicos en articulación con el SENA, que ofrecen una formación aplicada en áreas como contenidos digitales, actividad física y producción gráfica, lo que amplía las posibilidades para construir trayectorias educativas más diversas e incide directamente en cómo las y los jóvenes toman decisiones sobre su proyecto de vida, al permitirles explorar sus gustos, intereses y habilidades, y proyectarse hacia la educación posmedia, el empleo o el emprendimiento.

María Camila Ladino, estudiante del colegio Rodrigo Lara Bonilla en grado 10 decidió ingresar a la red de circulación de su localidad para fortalecer una pasión innata: el gusto por las artes. “Se ha sentido chévere porque los profes son muy amigables, son muy acogedores nos han enseñado cosas que sí nos sirven para lo que yo quiero estudiar, que es artes escénicas. Yo quiero ser actriz, entonces en la línea que estoy, que es en la del colegio San Francisco, nos han enseñado todo, desde cómo se puede enfocar los encuadres, teatro y cosas así”, explicó.  

Actualmente, en Bogotá existen cinco redes de circulación estudiantil distribuidas en cuatro localidades: Rafael Uribe Uribe, Kennedy, Ciudad Bolívar y San Cristóbal, en total participan 23 instituciones educativas con estudiantes de décimo y undécimo, aunque el proceso de vinculación a la estrategia inicia desde grado noveno donde a través de procesos de orientación socio ocupacional se desarrolla un trabajo previo orientado a que las y los estudiantes exploren sus intereses, habilidades y gustos, con el fin de facilitar una toma de decisiones informada.

Este trabajo en red entre instituciones educativas, en el que también se han visto convocadas las Direcciones Locales de Educación, permite diversificar la oferta de educación media en Bogotá. Asimismo, facilita el intercambio de infraestructura, conocimientos y capacidades pedagógicas, lo que fortalece los lazos de cooperación y contribuye al restablecimiento de la convivencia en los entornos escolares, en favor de nuevas oportunidades para las y los jóvenes de la ciudad. 

Los rectores, docentes, estudiantes, familias y demás integrantes de la comunidad educativa se reunieron en un mismo escenario con el objetivo de conocer experiencias exitosas, aunar esfuerzos para proponer nuevas redes y fortalecer los procesos en marcha.