Más de 1.600 personas participaron en la gira de socialización de los protocolos de atención integral 6.0

En las jornadas de socialización participaron principalmente docentes, directivos docentes y orientadores de colegios públicos y privados de Bogotá.

Con la séptima jornada presencial, adelantada en el Centro de Convenciones de la Universidad Católica de Colombia, terminó la gira de socialización de los protocolos de atención integral en su versión 6.0, con la que la Secretaría de Educación del Distrito socializó directamente con los docentes, directivos docentes y orientadores la actualización de los protocolos existentes y la adición de dos nuevos protocolos orientados a atender las cambiantes situaciones que tienen lugar en las instituciones educativas.

“Estos espacios son muy importantes porque estamos con las comunidades educativas, con rectores, coordinadores, profes, docentes orientadores, quienes están comprometidos y muy dispuestos para todo lo que tiene que ver con la garantía de los derechos de los niños y de las niñas. Durante toda la gira de socialización hemos tenido gran afluencia de comunidad educativa, han estado muy activos con las preguntas, principalmente para entender cómo se da el paso a paso de la activación de una ruta de restablecimiento de derechos, que son las que en mayor proporción activamos en la cotidianeidad desde la escuela”, explicó Adriana Ortiz, enlace de los equipos de atención y seguimiento de la Oficina para la Convivencia Escolar de la Secretaría de Educación del Distrito.

Al último espacio presencial de socialización asistieron más de 400 participantes, entre coordinadores, rectores, docentes y orientadores, todos comprometidos con la actualización de sus conocimientos frente a las diferentes rutas establecidas para atender las diferentes situaciones que día a día ocurren en los colegios.

“Estas socializaciones son supremamente importantes porque, dada la cantidad de situaciones convivenciales que enfrentamos día a día en los colegios en Bogotá, el actuar organizado, colaborativo, con orientación, con coordinación y con unas guías rápidas y fáciles de aplicar, son indispensables para el quehacer diario y el bienestar de nuestros estudiantes. Los protocolos son guías orientativas de fácil consulta, de rápida ejecución que debemos implementar en la medida que se va dando algún tipo de situación convivencial. Y evidentemente también es un blindaje jurídico tanto para nosotros los directivos docentes, como para los docentes y demás, frente a la norma, que estamos actuando con celeridad, que estamos protegiendo tanto a los estudiantes como el actuar jurídico de todos nosotros como servidores públicos”,  destacó la rectora del Colegio La Amistad, de la localidad de Kennedy, María del Pilar Castillo.

“La escuela reúne todas las situaciones sociales a las cuales estamos en este momento inmersos como sociedad y debemos de estar actualizados frente a cómo actuar ante las situaciones de nuestros niños, de nuestros jóvenes, de nuestras familias, incluso con los colegas docentes. Por eso es muy importante que los colegas también participen de este tipo de escenarios”, señaló Yarith Viviescas, coordinadora de convivencia del Colegio León de Greiff, en Ciudad Bolívar.

La jornada concluyó con una invitación para que los docentes y directivos docentes consulten el directorio de protocolos 6.0, así como para que participen de las jornadas pedagógicas y de socialización que adelantará el equipo de atención y seguimiento en los colegios, para solventar las dudas que puedan surgir alrededor de las rutas y protocolos de atención integral.