Rectoras/es y líderes de los 22 colegios Modelo Educativo Bilingüe (MEB) se reunieron por primera vez con el objetivo de consolidar los proyectos de bilingüismo en las instituciones educativas.
Este encuentro, enmarcado dentro del Plan Distrital de Bilingüismo, tuvo como propósito explorar nuevas estrategias que no solo incrementen la capacidad de los colegios, sino que también fomenten la creación de comunidades académicas fuertes que impulsen el crecimiento y mejora continua de la Red de Colegios con Modelo Educativo Bilingüe ( BEMNET).
Durante el encuentro, se promovió el intercambio de experiencias entre rectoras/es y líderes, quienes reflexionaron sobre los avances alcanzados en bilingüismo, al tiempo que se identificaron oportunidades para fortalecer las redes de apoyo institucional, que son clave para el crecimiento y desarrollo de los proyectos educativos bilingües en inglés y francés en cada colegio.
El encuentro permitió socializar herramientas de gestión efectiva a las y los rectores, permitiendo optimizar la implementación de las estrategias bilingües y así mejorar la enseñanza y el aprendizaje en los colegios, generando un impacto positivo en la calidad educativa ofrecida.
Julia Rubiano, subsecretaría de Calidad y Pertinencia, destacó que el bilingüismo juega un rol clave en la gran apuesta por la calidad educativa “Una educación que te responde”, que se ha fijado como meta lograr que el 35% de los estudiantes de las instituciones educativas oficiales alcancen un nivel B1. “Sabemos que esto no solo significa mejorar competencias lingüísticas, sino también abrir oportunidades para nuestros jóvenes en un mundo cada vez más interconectado”, indicó.
El Plan distrital busca que las instituciones participantes logren un impacto significativo en la trayectoria educativa de los estudiantes, promoviendo una mejora en su calidad de vida y reduciendo las brechas educativas que existen entre los colegios públicos y privados de Bogotá.
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