Avances, logros, lecciones aprendidas, recomendaciones y acciones de mejora para cualificar la experiencia pedagógica de trabajo en red, hacen parte de este documento, disponible en formato digital en el Repositorio Institucional.
La Secretaría de Educación del Distrito (SED), desde su Dirección de Relaciones con el Sector Educativo Privado, presenta la publicación: ‘Haciendo ECO – resultados de la evaluación del Programa Entornos Educativos Protectores y Confiables’.
Cabe recordar que el Programa Entornos Educativos Protectores y Confiables (ECO), formulado en el marco del Plan Distrital de Desarrollo: ‘Un nuevo contrato social y ambiental para la Bogotá del siglo XXI, es una apuesta de la SED para reconstruir la relación escuela- territorio, fomentar procesos de transformación para el mejoramiento de los entornos educativos y aportar a la construcción de paz.
La evaluación del Programa ECO fue desarrollada en el marco del convenio de Cooperación Internacional N° 3113-2022 con la Organización de Estados Iberoamericanos-OEI, con el fin de valorar el abordaje conceptual, metodológico y operativo, reconstruir los procesos y adelantar un análisis crítico, en aras de reconocer los avances, logros, lecciones aprendidas, recomendaciones y acciones de mejora para cualificar la experiencia pedagógica de trabajo en red.
En términos generales, el documento presenta la consolidación los resultados de la evaluación del Programa ECO así:
- Parte de una breve contextualización del abordaje conceptual, metodológico y operativo que estructura esta apuesta pedagógica.
- En segundo lugar, se relacionan los objetivos del proceso de evaluación, seguido por el desarrollo de las etapas del diseño metodológico que orientaron la valoración del programa.
- Finalmente, se presentan los principales hallazgos organizados en tres grandes líneas:
1.Valoración del enfoque y método planteado por el Programa ECO a la luz de la construcción de redes de relaciones.
2.Valoración de los procesos operativos y de gestión que acompañaron la formulación e implementación de las propuestas pedagógicas y los procesos de formación en construcción de paz
3. Reconocimiento de buenas prácticas, tensiones emergentes y recomendaciones para establecer criterios de sostenibilidad.
La publicación: ‘Haciendo ECO – resultados de la evaluación del Programa Entornos Educativos Protectores y Confiables’ se encuentra disponible en formato digital en el Repositorio Institucional haciendo clic aquí.
Entérate de las últimas noticias del Programa ECO en:
- Encuentro Distrital del Programa ECO: Celebrando Experiencias Educativas Transformadora
Conoce la ‘Caja de herramientas del Programa (ECO)’

la ‘Caja de herramientas Red de todos los colores: narraciones y dinámicas para tejer un nuevo territorio’, está conformada por instrumentos didácticos que promueven el juego, las artes, la exploración del entorno y la narración, para conectar la escuela con su territorio y fortalecer las iniciativas pedagógicas surgidas del Programa ECO.
El Centro de Documentación y Memoria cuenta con tres cajas físicas disponibles para su consulta y préstamo.
Haz clic aquí para conocer más de esta Caja de herramientas
¿Quieres conocer más publicaciones de nuestra Entidad?
Haz clic aquí y visita el sitio web del Centro de Documentación y Memoria de la Secretaría de Educación del Distrito. Encontrarás nuestro ‘Repositorio Institucional’ con más de tres mil publicaciones digitales que dan cuenta de la producción intelectual y editorial de nuestra Entidad; el ‘Catálogo de biblioteca’ para búsqueda de libros y otros recursos físicos existentes en el Centro de Documentación; y más información acerca de nuestros servicios.
¡La educación en primer lugar!
Porque tú lo haces posible
La Oficina de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (OTIC) informa a todos los usuarios que el sábado 7 de marzo de 2026, se llevará a cabo una ventana de mantenimiento para realizar la actualización de la versión del Sistema de Información HUMANO®.
La Secretaría de Educación del Distrito fortalece la gestión del riesgo en sus procesos institucionales mediante lineamientos y herramientas que orientan la identificación, valoración y manejo de situaciones que pueden afectar el cumplimiento de sus objetivos.
Este encuentro invita a reconocer y celebrar el papel de las mujeres en la construcción del conocimiento y la transformación social.