Fecha de publicación: Vie, 03/11/2023 - 10:57
El Centro de Documentación y Memoria recomienda…: ‘Estrategias de mediación cultural en emergencias: lectura y escritura como refugios simbólicos’ (Tomos 1 y 2)
El Cerlalc te invita a conocer estas dos publicaciones con aportes conceptuales, metodológicos y prácticos en torno a la intervención cultural a través de la palabra, el arte y la literatura, en situaciones de emergencia ocasionadas por desastres naturales y crisis sociales.
En esta oportunidad, el Centro de Documentación y Memoria comparte: ‘Estrategias de mediación cultural en emergencias: lectura y escritura como refugios simbólicos’ - Tomos 1 y 2, una publicación realizada por el Centro Regional para el Fomento del Libro en América Latina y el Caribe (Cerlalc).
Este es un material que ofrece aportes conceptuales, metodológicos y prácticos en torno a la intervención cultural a través de la palabra, el arte y la literatura, en situaciones de emergencia ocasionadas por desastres naturales y crisis sociales.
Estas dos publicaciones se encuentran disponibles en formato impreso para ‘Consulta en sala’ en las instalaciones físicas del Centro de Documentación y Memoria ubicado en la sede administrativa de la SED, en la Oficina de Servicio al Ciudadano – Primer piso.
Sin embargo, para ampliar la difusión y acceso a las mismas, compartimos los enlaces disponibles en la Página del Cerlalc, para consulta y descarga en formato digital (PDF):
Objetivo: recoger y sintetizar conceptos e información que sostienen las estrategias de intervención cultural y ofrecer herramientas puntuales y adecuadas a contextos de crisis y emergencia.
Contiene: las bases conceptuales, metodológicas y prácticas para la intervención cultural a través de la lectura, la literatura y la oralidad en situaciones de emergencia ocasionadas por desastres naturales y crisis sociales.
Dirigido a: mediadores, agentes educativos y culturales y ONG, así como a funcionarios encargados de los programas y estrategias nacionales de lectura.
Objetivo: ofrecer herramientas que resulten efectivas y pertinentes para contribuir a garantizar los derechos educativos y culturales de las personas afectadas por emergencias naturales y crisis sociales.
Contenido: contiene lineamientos metodológicos y prácticos para diseñar y poner en marcha acciones de intervención cultural en contextos críticos, fundamentadas en la palabra, el arte y la literatura.
Dirigido a: mediadores del ámbito educativo y cultural, docentes, organizaciones de la sociedad civil, así como a las instancias responsables de los sistemas bibliotecarios y las estrategias nacionales de lectura en los países iberoamericanos.
¡Recuerda!
Visita el sitio web del Centro de Documentación y Memoria de la Secretaría de Educación del Distrito. Encontrarás nuestro ‘Repositorio Institucional’ con más de tres mil publicaciones digitales que dan cuenta de la producción intelectual y editorial de nuestra Entidad; el ‘Catálogo de biblioteca’ para búsqueda de libros y otros recursos físicos existentes en el Centro de Documentación; y más información acerca de nuestros servicios.
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