Fecha de publicación: Mié, 05/07/2023 - 08:31
El Centro de Documentación y Memoria recomienda: relatos pedagógicos sobre género y educación
Este plan contempla, entre sus acciones, la identificación de experiencias pedagógicas desarrolladas en instituciones educativas distritales que tengan como eje la equidad de género en el sector educativo.
Es así como, desde 2021, la Dirección de Educación Preescolar y Básica viene acompañando a diferentes maestras y maestros del Distrito en la construcción de una serie de relatos pedagógicos que dan a conocer experiencias significativas y exitosas en torno al género y la educación.
De esta manera, se reconoce la labor de las y los docentes, se propicia un ejercicio reflexivo sobre la experiencia y se difunden conocimientos que pueden ser replicados o apropiados en otros contextos educativos.
Los siguientes dos documentos hacen parte de este ejercicio y se encuentran disponibles en nuestro Repositorio Institucional:
- Relatos pedagógicos: laboratorio de DD.HH. para las mujeres y la comunidad LGBTI
La foto que acompaña nuestra publicación fue tomada de la nota: PrinCiencias: la ciencia es cosa de chicas, publicada en marzo de 2021 la cual puedes consultar aquí
Fe de erratas:
La Dirección de Educación Preescolar y Básica informa que en la nota ‘El Centro de Documentación y Memoria recomienda…: orientaciones prácticas y metodológicas para la sistematización de experiencias significativas’ publicada el pasado 14 de junio, se incluyó por error en el listado de estas experiencias el documento: Las niñas aprendiendo entre la magia y la ciencia Experiencias pedagógicas “Esto es Magia” y “PrinCiencias: la ciencia es cosa de chicas”. De esta manera se aclara que esta experiencia hace parte del proceso de acompañamiento descrito en la presente nota.
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