Estudiantes y docentes fortalecerán sus conocimientos y competencias ambientales

La Secretaría de Educación del Distrito y el Instituto Humboldt, aúnan esfuerzos para fortalecer las capacidades pedagógicas de docentes líderes de Proyectos Ambientales Escolares – PRAE de colegios oficiales de la ciudad.

Bogotá avanza en su propósito de fortalecer la educación ambiental y el desarrollo de competencias científicas, socioambientales y ciudadanas, así como la capacidad de las comunidades educativas para comprender y actuar frente a los retos de su entorno.

Esto, en el marco del fortalecimiento de los aprendizajes priorizados en Ciencias Naturales y Educación Ambiental, definidos por la Secretaría de Educación del Distrito como fundamentales para desarrollar el pensamiento crítico y proponer soluciones reales en el territorio para la protección del ambiente.

En este sentido, la Secretaría y el Instituto de Investigación de Recursos Biológicos Alexander Von Humboldt articulan sus esfuerzos para brindar acompañamiento y fortalecer las capacidades pedagógicas a docentes líderes de Proyectos Ambientales Escolares - PRAE de 120 instituciones educativas distritales focalizadas.

La estrategia aborda seis líneas temáticas principales: sistema hídrico, consumo responsable, manejo y minimización de residuos sólidos; cambio climático; biodiversidad y bienestar y protección animal, las cuales se articulan con el fortalecimiento de los Proyectos Ambientales Escolares - PRAE, el reconocimiento de los territorios ambientales, el enfoque STEM y los aprendizajes priorizados.

El desarrollo de estos espacios de aprendizaje incluyen mentorías virtuales y presenciales con docentes, experiencias inmersivas con estudiantes para acercar los aprendizajes ambientales a escenarios y problemáticas reales del territorio, elaboración de Recursos Educativos Abiertos (REA) para apoyar el trabajo pedagógico en temas ambientales dentro de las instituciones educativas, aprendizaje activo y contextualizado, diálogo de saberes y articulación entre conocimientos científicos, ambientales y pedagógicos.

Estas jornadas permitirán mejorar la incorporación de la dimensión ambiental en el currículo educativo, la comprensión de las problemáticas del territorio y la generación de acciones orientadas a la sostenibilidad y al cuidado del ambiente, cobran especial relevancia frente a la inminente llegada del Fenómeno de El Niño que exigen medidas de prevención en materia de cuidado del sistema hídrico y energético.

La Secretaría de Educación continuará promoviendo espacios de formación y acompañamiento dirigidos a docentes, orientados al fortalecimiento de los procesos pedagógicos en educación ambiental, e invita a la comunidad educativa a estar atenta a las próximas convocatorias.