Colegios de Bogotá trabajan en red para visibilizar el papel del adulto mayor en la ciudad

En el marco del Programa ECO, colegios de las localidades de Kennedy, Usme, Bosa y Los Mártires se dieron cita para compartir las experiencias que, desde sus comunidades educativas, aportan a la relación escuela-territorio mediante la visibilización del rol del adulto mayor como cuidador.

El colegio Jaime Hernando Garzón Forero de la localidad de Kennedy fue el anfitrión de este espacio con su iniciativa pedagógica ‘Cuéntame abuelo que en tu memoria yo tejo y en sabiduría crezco’, un proyecto interdisciplinar en el que la danza, la oralidad y la literatura funcionan como catalizadores para reivindicar el papel del adulto mayor desde sus conocimientos, su idiosincrasia y su labor como cuidador en el hogar, un rol muchas veces invisibilizado, pero que es clave para muchas familias bogotanas.

El Programa Entornos Educativos y Confiables ECO de la Secretaría de Educación del Distrito, reconstruye la relación escuela – territorio y fomenta procesos de transformación y mejoramiento de los entornos educativos mediante la configuración de redes de trabajo que abren las puertas de los colegios a las comunidades que los circundan, para impulsar iniciativas pedagógicas que invitan a la participación, el empoderamiento y la capacidad de agencia de las comunidades educativas y barriales.

Es precisamente esta premisa la que fue llevada a la acción en el ‘El Festival del abuelo y la abuela’, un encuentro donde se compartió con la ciudad cómo se está promoviendo desde los colegios del Distrito, la participación de los adultos mayores en la sociedad y el fortalecimiento de los lazos intergeneracionales.

Las estrategias de cuidado y autocuidado van de la mano en estas iniciativas pedagógicas, tal como ocurre con el ‘Club de abuelos: la vida es un ratico’, del colegio Miravalle de la localidad de Usme, invitado de honor de este festival, y que compartió con los asistentes cómo  el teatro ha sido para ellos una poderosa herramienta que ha fortalecido su relación con esta comunidad educativa y entre vecinos que han encontrado en este club un espacio de esparcimiento y amistad.

El colegio Técnico Menorah de Los Mártires con su ‘Grupo de adulto mayor Aganza: Cuerpo y Folclore’ y el Colectivo de Adulto Mayor ‘Memoria en movimiento’ de Idartes también hicieron parte del ‘Festival del abuelo y la abuela’.

“Apostarle a este tipo de experiencias es un acierto porque creemos que el trabajo en red transforma no solo la percepción de los territorios que habitamos, sino también cómo nos relacionamos con otros y eso es muy poderoso porque, en experiencias como las de hoy, podemos dar el lugar que le corresponde al adulto mayor y generar diálogos intergeneracionales que aporten a la construcción de una ciudad que respeta la experiencia de sus ciudadanas y ciudadanos mayores”, señaló Natalia Galindo, directora de Relaciones con el Sector Educativo Privado.

Para generar un intercambio de saberes y experiencia intergeneracional, la riqueza y el conocimiento del adulto mayor se entrelazó en este encuentro con la visión de las y los jóvenes mediante la participación del colegio Carlos Albán Holguín con ‘ECO ALTIBA: aula comunitaria de saberes para la convivencia y la transformación social’, iniciativa pedagógica que promueve la resolución pacífica de conflictos y que ha convertido a esta institución educativa en un referente local que impulsa la construcción de escenarios de paz y reconciliación entre las comunidades.

El Programa ECO fortalece las experiencias pedagógicas que, en los colegios de Bogotá, reconstruyen la relación escuela-territorio y fomentan procesos de transformación que hacen de los entornos educativos de la ciudad, espacios más seguros, educativos y confiables, porque ¡En red podemos hacerlo mejor!

¡La educación en primer lugar!