El recomendado de hoy, es un libro que busca aportar a la investigación sobre la incidencia de la gestión y liderazgo pedagógico del directivo docente coordinador, en el mejoramiento de la calidad educativa de las instituciones oficiales de educación básica y media del país.
Con la publicación ‘Coordinadores, agentes de transformación educativa’, la Red de Directivos Docentes Coordinadores Investigadores (RED-DDCI), da conocer la trayectoria de la Red, las razones de su creación y dinamización, así como las experiencias de innovación, de investigación y los ejercicios de reflexión sobre la propia práctica, a fin de constituirse en un referente que aporte al mejoramiento de otras instituciones e incida desde la investigación en la política pública educativa, en pro del mejoramiento del servicio.
Desde esta perspectiva, la publicación se constituye en un aporte a la visibilización social del coordinador como un actor clave en la materialización de los proyectos educativos institucionales, ya que en la práctica profesional y en las dinámicas de la cultura institucional, es el coordinador quien viabiliza la puesta en marcha de los planes y proyectos escolares.
Desde esta perspectiva, se podría afirmar que la ejecución de los asuntos de orden pedagógico, convivencial, comunitario y organizativo cuentan con la participación del coordinador de manera significativa.
Los interesados pueden consultar el documento en el siguiente link:
https://repositoriosed.educacionbogota.edu.co/handle/001/3113
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https://repositoriosed.educacionbogota.edu.co/
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