El Centro de Documentación y Memoria recomienda…

Fecha de publicación: Mié, 13/05/2020 - 10:53

El Centro de Documentación y Memoria recomienda…


Hoy, desde el Centro de Documentación y Memoria de la SED, te recomendamos la guía: ‘El Proyecto Ambiental Escolar (PRAE), estrategia para dinamizar la inclusión de la dimensión ambiental en el currículo’, la segunda de tres guías sobre el PRAE.

La Educación Ambiental (EA) cumple un rol muy importante en los procesos de vinculación de la dimensión ambiental al currículo escolar.  Contribuye a la formación en valores y a la transformación de conductas ambientales adecuadas y acordes con las características y particularidades del contexto, dado que promueve la conservación, la protección de la estructura ecológica y la diversidad biológica presente en los territorios.

Mediante esta guía, el PRAE busca vincular la dimensión ambiental en el currículo en la escuela de manera interdisciplinar, y así fomentar un mejor desempeño en los estudiantes y posibilitar la construcción de relaciones adecuadas en el marco de una ciudadanía ambiental.

Se presentan algunas actividades didácticas, útiles para los docentes líderes del PRAE, las cuales pueden aplicar con la compañía de sus pares académicos o con sus estudiantes. Las acciones propuestas permiten a la institución educativa realizar seguimiento y fortalecer los procesos de EA, mediante la construcción de puentes que promuevan la transversalización con el PEI y la vinculación de la dimensión ambiental.

Los interesados pueden consultar el documento en el siguiente link: 

https://repositoriosed.educacionbogota.edu.co/handle/001/3086

Si deseas conocer más publicaciones de interés en temas de educación, puedes acceder al Repositorio Institucional de la Secretaría de Educación en: 

https://repositoriosed.educacionbogota.edu.co/

Recuerda que el Centro de Documentación y Memoria de la Secretaría de Educación se encarga de preservar y divulgar la producción intelectual de la Entidad y estamos ubicados en Servicio al Ciudadano del nivel central. 


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