¿Tienen ventajas los materiales impresos para la comprensión y recordación de lo que leemos en comparación con los materiales digitales?; ¿son más competentes los llamados “nativos digitales” para la lectura de materiales digitales?, ¿qué efectos tendría abandonar la escritura manuscrita? Éstas son algunas de las preguntas que abordan los artículos que reúne el Dosier “Lectura en papel vs. lectura en pantalla”, recomendado de esta semana desde el Centro de Documentación y Memoria de la SED.
Las tecnologías digitales presentan enormes oportunidades en cuanto al acceso, el almacenamiento y la transmisión de la información; por su parte, los entornos de lectura digital ofrecen formas de presentar la información que son difíciles o imposibles de conseguir en textos impresos, lo cual está modificando de manera significativa la manera en la que leemos. No obstante, la investigación empírica indica que las características de las pantallas también pueden fomentar hábitos de lectura y formas de pensar menos favorables.
El Centro Regional para el Fomento del Libro en América Latina y el Caribe (CERLALC) publica este dosier, en el que se recogen siete artículos de investigadores participantes en la iniciativa Evolución de la Lectura en la Era de la Digitalización (E-READ, por sus siglas en inglés), una iniciativa de investigación financiada por la Unión Europea, en la que participan cerca de doscientos académicos y científicos de toda Europa, estudiosos de la lectura, la edición y la alfabetización.
Los artículos de esta edición especial discuten a profundidad una serie de resultados, hipótesis y recomendaciones que han surgido de investigaciones sobre la lectura en papel frente a la lectura digital.
Los interesados pueden consultar el documento en el siguiente link:
https://cerlalc.org/publicaciones/dosier-lectura-en-papel-vs-lectura-en-pantalla/
Si deseas conocer más publicaciones de interés en temas de educación, puedes acceder al Repositorio Institucional de la Secretaría de Educación en:
https://repositoriosed.educacionbogota.edu.co/
Recuerda que el Centro de Documentación y Memoria de la Secretaría de Educación se encarga de preservar y divulgar la producción intelectual de la Entidad y estamos ubicados en Servicio al Ciudadano del nivel central.
Conoce todos los detalles, inscríbete y haz parte de este encuentro recreo deportivo que promueve tu bienestar e integración familiar.
La jornada de votación, realizada el 23 de octubre, registró 458 votos válidos. Consulta los resultados de los escrutinios y recuerda que el miércoles 28 de octubre, de 8:00 a. m. a 4:00 p. m., podrás presentar reclamaciones.
Con motivo de la celebración del Día Dulce -Halloween en el nivel central, este viernes 30 de octubre, la Dirección de Talento Humano invita a tener en cuenta las siguientes recomendaciones para garantizar la seguridad de las niñas y los niños que nos acompañarán en la jornada de celebración en el nivel central: