Fecha de publicación: Mié, 06/05/2020 - 11:54
El Centro de Documentación y Memoria recomienda…
¿Tienen ventajas los materiales impresos para la comprensión y recordación de lo que leemos en comparación con los materiales digitales?; ¿son más competentes los llamados “nativos digitales” para la lectura de materiales digitales?, ¿qué efectos tendría abandonar la escritura manuscrita? Éstas son algunas de las preguntas que abordan los artículos que reúne el Dosier “Lectura en papel vs. lectura en pantalla”, recomendado de esta semana desde el Centro de Documentación y Memoria de la SED.
Las tecnologías digitales presentan enormes oportunidades en cuanto al acceso, el almacenamiento y la transmisión de la información; por su parte, los entornos de lectura digital ofrecen formas de presentar la información que son difíciles o imposibles de conseguir en textos impresos, lo cual está modificando de manera significativa la manera en la que leemos. No obstante, la investigación empírica indica que las características de las pantallas también pueden fomentar hábitos de lectura y formas de pensar menos favorables.
El Centro Regional para el Fomento del Libro en América Latina y el Caribe (CERLALC) publica este dosier, en el que se recogen siete artículos de investigadores participantes en la iniciativa Evolución de la Lectura en la Era de la Digitalización (E-READ, por sus siglas en inglés), una iniciativa de investigación financiada por la Unión Europea, en la que participan cerca de doscientos académicos y científicos de toda Europa, estudiosos de la lectura, la edición y la alfabetización.
Los artículos de esta edición especial discuten a profundidad una serie de resultados, hipótesis y recomendaciones que han surgido de investigaciones sobre la lectura en papel frente a la lectura digital.
Los interesados pueden consultar el documento en el siguiente link:
https://cerlalc.org/publicaciones/dosier-lectura-en-papel-vs-lectura-en-pantalla/
Si deseas conocer más publicaciones de interés en temas de educación, puedes acceder al Repositorio Institucional de la Secretaría de Educación en:
https://repositoriosed.educacionbogota.edu.co/
Recuerda que el Centro de Documentación y Memoria de la Secretaría de Educación se encarga de preservar y divulgar la producción intelectual de la Entidad y estamos ubicados en Servicio al Ciudadano del nivel central.
Noticias relacionadas
Atención docentes y directivos docentes - Esto es lo que deben saber sobre incapacidades superiores a 180 días
Cuando un docente o directivo docente completa 180 días de incapacidad, la Secretaría de Educación del Distrito activa un procedimiento especial para realizar el seguimiento de su situación médico-laboral y gestionar las actuaciones administrativas y de nómina correspondiente.
Se fortalece la seguridad digital con la implementación de Passkeys
La Oficina de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (OTIC) informa que, a partir del 1 de septiembre, Microsoft implementará el uso de Passkeys (claves de acceso) como mecanismo de autenticación multifactor (MFA) para las cuentas institucionales con dominio @educacionbogota.gov.co.
Reverso Bogotá 2026: convocatoria abierta, ¡Postúlate!
El Centro de Documentación y Memoria recomienda Reverso Bogotá, que hace parte de la estrategia de la Secretaría de Cultura, Recreación y Deporte para fortalecer las prácticas de lectura, escritura y oralidad en Bogotá, en el marco del Plan de Cultura Bogotá 2038