Fecha de publicación: Mar, 23/01/2024 - 23:10
El Centro de Documentación y Memoria recomienda… la ‘Guía pedagógica para la revisión y actualización de los manuales escolares de convivencia’
Este documento hace parte del conjunto de herramientas pedagógicas que encontrarás en esta nota, materiales elaborados en el marco de la revisión y actualización de los manuales de convivencia.
La Dirección de Participación y Relaciones Interinstitucionales invita a la comunidad educativa a conocer la ‘Guía pedagógica para la revisión y actualización de los manuales escolares de convivencia’ (2023).
La guía fue desarrollada en el marco del ‘Programa Integral de Educación Socioemocional, Ciudadana y Escuelas como Territorios de Paz’ y está disponible en formato digital en el Repositorio Institucional haciendo clic aquí.
Este documento complementa las ‘Orientaciones para la revisión, fortalecimiento y actualización de los manuales de convivencia escolar’, a partir de los aprendizajes y las preguntas que surgen del proceso de acompañamiento a las comunidades educativas. En este sentido, pretende ampliar la información sobre los elementos que pueden guiar los procesos pedagógicos de revisión y actualización de los manuales de convivencia escolar.
Este documento hace parte del conjunto de guías pedagógicas que encontrarás a continuación, para que los colegios cuenten con herramientas que les permitan realizar ejercicios reflexivos, aproximaciones conceptuales y proyección de acciones desde su autonomía que respondan a su contexto, en el marco de la actualización de los manuales de convivencia escolar y fortalecer los componentes de promoción y prevención de la ruta integral de atención para la convivencia escolar.
Para consultar las guías pedagógicas haz clic sobre cada título:
Guía pedagógica Transformando la Escuela: La diversidad como punto de encuentro
Esta guía contiene actividades para reflexionar sobre la importancia de la incorporación del enfoque diferencial de población migrante en la proyección de acciones de promoción de derechos y prevención de vulneraciones y discriminaciones en el entorno escolar contempladas en los planes de convivencia.
Guía pedagógica Construyendo escuelas desde la equidad de género
Esta guía cuenta con actividades que les permiten a las comunidades educativas reflexionar sobre las implicaciones de los mandatos de género en las relaciones sociales en el contexto escolar, con el fin de proyectar acciones contextualizadas que aporten a reducir las brechas de género y prevenir las violencias basadas en género en la escuela.
Un material que aborda tres temas fundamentales para la transformación pedagógica: la integración de las capacidades socioemocionales y ciudadanas en la escuela; la actualización de los manuales de convivencia hacia la incorporación del enfoque de género y la construcción de memoria, paz y reconciliación en el ámbito escolar.
Propuesta metodológica para la identificación de acciones que afectan la convivencia escolar
Esta guía busca facilitar la participación de las familias, los equipos docentes y el estudiantado de ciclos IV y V en la revisión y actualización del manual de convivencia. Por medio de esta herramienta se busca identificar y priorizar las situaciones más comunes dentro de la institución y reconocer las acciones que ya viene adelantando el colegio en términos de promoción y prevención, así como proyectar otras dentro de la Ruta de Atención Integral para la convivencia escolar.
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