Fecha de publicación: Jue, 21/09/2023 - 09:08
Evalúa tu satisfacción con los servicios que ha prestado la Dirección Financiera de la SED durante el 2023
La Dirección Financiera de la Secretaría de Educación quiere conocer el grado de satisfacción que tienen los usuarios de los trámites y servicios que prestan la Dirección Financiera, las oficinas de Presupuesto, Tesorería y Contabilidad, con el fin de emprender acciones de mejora en la prestación del servicio y apoyo de la gestión de nuestra Entidad.
El formulario estará habilitado hasta el viernes 22 de septiembre, para que los usuarios de los servicios financieros que brinda la Dirección Financiera puedan evaluar su nivel de satisfacción y oportunidad, en tan solo 3 minutos y con absoluta confidencialidad del tratamiento de los datos y la información aportada.
Recuerda que la Dirección Financiera, junto con la Oficina de Presupuesto y Oficina de Tesorería y Contabilidad cuentan con el proceso de Gestión Financiera certificado en ISO 9001:2015 y todos sus colaboradores están siempre atentos para apoyar a todas las dependencias en temas financieros de una forma eficiente, transparente y con calidad.
Diligencia la encuesta de satisfacción aquí
¡La educación en primer lugar!
Porque tú lo haces posible
Noticias relacionadas
Atención: el sistema de Información Humano® actualiza su versión
La OTIC agradece a los usuarios tener en cuenta esta información para programar o reorientar sus actividades, con el fin de evitar inconvenientes en sus dependencias.
Conoce los lineamientos para la Fase de seguimiento del proceso de Evaluación del Desempeño Laboral
Esta Fase se realiza con el fin de que el evaluador verifique el avance, cumplimiento o incumplimiento de los compromisos durante el periodo de evaluación de las y los servidores en carrera administrativa y en periodo de prueba.
Nueva opción para recargar digitalmente la tarjeta TuLlave
La digitalización del transporte es un paso clave hacia una movilidad más ágil, accesible y alineada con las necesidades de la ciudadanía.