La Oficina de Control Interno de la Secretaría de Educación del Distrito, en desarrollo del Plan Anual de Auditoría 2019 aprobado por el Comité Institucional de Coordinación de Control Interno, continúa la evaluación a los colegios oficiales sobre el manejo del Fondo de Servicios Educativos.
La evaluación tiene por fin verificar el cumplimiento de las disposiciones legales que los rigen, en el marco del desarrollo del Modelo Integrado de Planeación y Gestión en su 7 Dimensión de Control Interno.
El proceso de auditoría comprende la evaluación de los controles establecidos en la gestión institucional a partir de los procesos administrativos, financieros y contractuales; para este propósito, en cada institución educativa oficial se verificará la conformación y funcionamiento de las instancias de participación, el Gobierno Escolar, la gestión realizada por el Consejo Directivo y se evaluará la ejecución contractual, presupuestal y de tesorería con el fin de determinar que los recursos estén orientados a la prestación del servicio educativo con relación al Proyecto Educativo Institucional (PEI) establecido.
Así mismo, se revisará la gestión administrativa en los procesos y/o procedimientos relacionados con los inventarios y almacén, caja menor y atención oportuna a PQRS reflejados en el sistema de correspondencia (SIGA – SDQS), seguimiento al Proyecto Ambiental Escolar (PRAE), Plan Institucional de Gestión Ambiental (PIGA) y administración del riesgo.
Los colegios que se evaluarán a partir del 5 de agosto de 2019 son los siguientes:
| LOCALIDAD | IED |
| Suba | Gonzalo Arango |
| Alberto Lleras Camargo | |
| Engativá | Morisco |
| Usme | La Aurora |
| Los Comuneros - Oswaldo Guayazamin | |
| Fernando González Ochoa | |
| Eduardo Umaña Mendoza | |
| Nueva Esperanza | |
| Tunjuelito | Bernardo Jaramillo |
| Kennedy | Isabel II |
Porque mejor gestión es mejor educación.
La Oficina de Nómina brinda información clave a servidoras y servidores administrativos de la Secretaría de Educación del Distrito pertenecientes a fondos privados y Fondo Nacional del Ahorro (FNA), interesados en realizar retiro de cesantías parciales con destino a educación.
Los resultados obtenidos servirán como insumo para el análisis de factores de riesgo asociados a la movilidad, la priorización de acciones de intervención y el fortalecimiento de las estrategias institucionales orientadas a la prevención de siniestros viales.
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