“La diligencia”, nuestro cuarto valor. Y tú ¿presumes de este valor?
Ser servidor(a) público(a) implica y requiere un comportamiento especial, un deber-ser particular y una manera específica de actuar bajo el sentido de lo público. En la Secretaría de Educación del Distrito, son tres los elementos fundacionales del Código de Integridad de la SED: código de conducta única, sistema de información y sistema de seguimiento.
La construcción participativa del Código de Integridad permitió recoger las perspectivas de los (las) servidores(as) públicos(as), quienes, a fin de cuenta, con su experiencia, conocen las dinámicas y exigencias del servicio público mejor que nadie, así como las actitudes que caracterizan una prestación íntegra del mismo.
Conocer los valores que compilan en Código de Integridad es indispensable, por ello esta vez queremos hablarte del cuarto valor: la diligencia.
“Cumplo con los deberes, funciones y responsabilidades asignadas a mi cargo de la mejor manera posible, con atención, prontitud, destreza y eficiencia, para así optimizar el uso de los recursos del Estado.” El servidor y la servidora de la Secretaría de Educación impulsará oficiosamente las estrategias educativas y administrativas, e incentiva el uso de las tecnologías de la información.
Conoce aquí más sobre el Código de Integridad SED.
Hoy en día, servidoras y servidores cuentan con diferentes canales distritales de denuncia anticorrupción y/o actuaciones no éticas:
¡La educación en primer lugar!
Porque tú lo haces posible.
La OTIC agradece a los usuarios tener en cuenta esta información para programar o reorientar sus actividades, con el fin de evitar inconvenientes en sus dependencias.
Esta Fase se realiza con el fin de que el evaluador verifique el avance, cumplimiento o incumplimiento de los compromisos durante el periodo de evaluación de las y los servidores en carrera administrativa y en periodo de prueba.
La digitalización del transporte es un paso clave hacia una movilidad más ágil, accesible y alineada con las necesidades de la ciudadanía.