Participa este 12 de noviembre de 8:00 a.m. a 11:00 a.m. de esta importante actividad, desarrollada para quienes requieren afrontar de manera positiva la perdida de algún ser cercano
La Secretaría de Educación del Distrito busca contribuir a uno de los momentos más duros a los cuales se enfrenta una persona a lo largo de su vida: el de duelo. Por ello y teniendo en cuenta la importancia de vivir cada una de sus etapas y gestionar de forma adecuada las emociones y sentimientos para retomar el camino fortalecidos y de forma positiva, se realizan talleres de duelo, espacios para apoyar a las y los servidores administrativos, docentes directivos docentes y sus familias que han sufrido la pérdida de un ser querido.
Este espacio se centra en el reconocimiento e interiorización de acciones enfocadas en afrontar positivamente el proceso de duelo; es un taller que hace parte de la Red de acompañamiento y se desarrolla en el marco del Plan de Estímulos e Incentivos de la Entidad.
En lo corrido del año se han realizado 9 talleres, en los que han participado más de 30 familias de servidoras y servidores de la SED. Los talleres se realizan de manera virtual, son orientados por psicólogos especialistas y tienen una duración de tres horas. Para inscribirte y participar ingresa aquí hasta el viernes 11 de noviembre a las 5:00 p.m.
¡La educación en primer lugar!
La Secretaría de Educación del Distrito publica los resultados parciales de la evaluación de los proyectos inscritos en la convocatoria. Conoce los puntajes obtenidos y las próximas etapas del proceso.
Del 28 de octubre al 13 de noviembre de 2026 estará habilitado el proceso SIDRE 2027-1, periodo en el que las instituciones educativas distritales podrán registrar sus solicitudes de dotaciones escolares para 2027.
Hoy 23 de octubre, de 8:00 a. m. a 4:00 p. m., las directivas y los directivos docentes en propiedad habilitados podrán votar de manera virtual para elegir a su representante ante el Comité Regional del Fondo Nacional de Prestaciones Sociales del Magisterio (FOMAG).