Fecha de publicación: Vie, 22/07/2022 - 09:37
El Centro de Documentación y Memoria recomienda… Tres herramientas pedagógicas para fortalecer la planeación curricular
Son tres documentos que buscan dar respuesta a las necesidades concretas de las comunidades educativas sobre la educación socioemocional, ciudadana y la participación, a partir de orientaciones conceptuales y metodológicas en la escuela.
A través de sus programas ‘Integral de Educación Socioemocional, Ciudadana y Escuelas como Territorios de Paz’ y el de ‘Niñas y Niños Educan a los Adultos’, la Secretaría de Educación construyó los tres documentos, pues entiende que hoy, más que nunca, estudiantes, docentes, madres y padres de familia necesitan fortalecer su tejido social en la escuela desde un enfoque restaurativo para construir comunidades incluyentes, convivientes y pacíficas en los colegios de la ciudad.
Son herramientas pedagógicas y material de consulta y de trabajo para las instituciones educativas que dan cuenta del compromiso de la entidad con el fortalecimiento de la educación integral hacia la transformación pedagógica en aras de potenciar las reflexiones, debates y las prácticas educativas que conviertan a las escuelas en escenarios de participación y empoderamiento para el cambio de realidades en Bogotá.
Invitamos a las comunidades educativas a que accedan a los documentos para que, colectivamente, se abran los espacios institucionales que permitan repensar esta nueva Escuela, donde sea tan importante el SABER cómo el SER y se generen las condiciones para consolidarse como territorios de paz.
Los documentos son:
Lineamientos y Orientaciones Pedagógicas para la Implementación de la Cátedra de Paz’
También puedes consultar los documentos y conocer más aquí.
Recuerda visitar el Sitio web del Centro de Documentación y Memoria https://cendoc.educacionbogota.edu.co/ en donde encontrarás alojada toda la producción editorial de la Secretaría de Educación y miles de documentos relacionados con educación y pedagogía.
¡La educación en primer lugar!
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