En esta oportunidad, compartimos el resultado del proyecto de lengua castellana del colegio Prado Veraniego IED, un libro que reúne los textos realizados por los estudiantes de la institución.
En este libro encontrarás los textos escritos por los estudiantes de grado sexto a once de la jornada mañana del Colegio Prado Veraniego I.E.D., realizados en el marco del proyecto de lectura y escritura ‘Hablando de mujeres’, diseñado por las docentes de lengua castellana y con el apoyo de la bibliotecaria del colegio.
El proyecto nace de la necesidad de motivar a los estudiantes a leer y escribir a partir de un tema de interés: ‘La mujer’, así como de desarrollar la creatividad, el gusto estético y el pensamiento crítico.
Las docentes encargadas del proyecto acompañaron cada una de las actividades, partiendo del concepto de la lectura y de la escritura como procesos que requieren distintas etapas para lograr mejorar niveles de interpretación y producción textual de los estudiantes.
El libro está organizado por grados atendiendo a las temáticas planteadas en el proyecto: los grados sexto y séptimo abordaron la temática de la mujer en el contexto colombiano; los grados octavo y noveno trabajaron el mismo tema, pero en el contexto hispanoamericano y finalmente los grados décimos y once desarrollaron el proceso teniendo en cuenta a la mujer en el contexto universal.
Te invitamos a conocer el gran resultado del Proyecto de lectura y escritura: hablando de mujeres, y a compartir la experiencia que permitió a los estudiantes tomar conciencia de la importancia de la lectura como estrategia para la construcción de conocimientos.
Recuerda visitar el Sitio web del Centro de Documentación y Memoria https://cendoc.educacionbogota.edu.co/ en donde encontrarás alojada toda la producción editorial de la Secretaría de Educación y miles de documentos relacionados con educación y pedagogía.
¡La educación en primer lugar!
La Secretaría de Educación del Distrito publica los resultados parciales de la evaluación de los proyectos inscritos en la convocatoria. Conoce los puntajes obtenidos y las próximas etapas del proceso.
Del 28 de octubre al 13 de noviembre de 2026 estará habilitado el proceso SIDRE 2027-1, periodo en el que las instituciones educativas distritales podrán registrar sus solicitudes de dotaciones escolares para 2027.
Hoy 23 de octubre, de 8:00 a. m. a 4:00 p. m., las directivas y los directivos docentes en propiedad habilitados podrán votar de manera virtual para elegir a su representante ante el Comité Regional del Fondo Nacional de Prestaciones Sociales del Magisterio (FOMAG).