Fecha de publicación: Mié, 21/07/2021 - 00:51
El Centro de Documentación y Memoria recomienda…: Educación indígena en Bogotá, un universo de conocimiento que merece ser contado
A través de 14 cartillas pedagógicas, la Secretaría de Educación y la Mesa Autónoma Indígena de Bogotá, buscan preservar y fortalecer la educación autóctona de los pueblos indígenas radicados en la ciudad. Un reconocimiento a la sabiduría ancestral y una apuesta por la Interculturalidad a través del diálogo y el respeto mutuo.
En Bogotá hacen presencia 14 pueblos indígenas que constantemente reclaman espacios de reconocimiento y autonomía; comunidades que poseen una inmensa sabiduría ancestral que merece ser preservada, fortalecida y divulgada para garantizar su permanencia en el tiempo.
Por esta razón la Secretaría de Educación del Distrito a través de la Dirección de Inclusión e Integración de Poblaciones junto a la Mesa Autónoma Indígena de Bogotá, ponen a disposición estos documentos que son el resultado de una construcción colectiva, guiada por sabedores, autoridades y comunidad indígena.
El material pedagógico que se recoge en estas cartillas es una propuesta de educación propia, en donde por medio de acciones organizativas autónomas, las gobernadoras y gobernadores de los 14 pueblos radicados en la capital del país, concertaron realizar un proceso que permitió beneficiar a estudiantes indígenas, que hacen parte del sistema educativo distrital en el marco de la estrategia 'Aprende en casa toca a tu puerta' implementada por la Secretaría de Educación.
Este trabajo es el resultado del intercambio de palabras, conocimientos e ideas, a través de espacios virtuales y presenciales que han sido compilados y confluyen en un ejercicio educativo, que da voz a los integrantes de cada comunidad para ser orientadores y maestros de niños y niñas indígenas en el contexto de la ciudad.
Asimismo, las ilustraciones que acompañan cada uno de los textos, son producto de un encuentro de saberes por pueblo, donde participaron niños, niñas y jóvenes al representar en dibujos e imágenes aspectos relacionados con Espiritualidad, Ley de Origen y Gobierno Propio.
Cada cartilla está compuesta por dos momentos:
El primero, donde se desarrollan los conceptos del primer pilar de educación (Espiritualidad, Ley de Origen y Gobierno Propio) y un segundo momento, en donde se aplican los saberes y se propone la apropiación y fortalecimiento de la identidad del pueblo, a través de ejercicios pedagógicos y didácticos que promueven el uso de la lengua propia en los niños y niñas de cada pueblo, ya que es un elemento en riesgo en el contexto de la ciudad.
Te invitamos a conocer los componentes característicos de la diversidad indígena presente en Bogotá, compartida por sus protagonistas a través de cada una de estas cartillas:
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Cartilla |
Pueblo |
Enlace |
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Kienan guipas guambitos Pijaos koniminto Bota Ima: El caminar de los niños y jóvenes Pijao en el corazón de la Madre Tierra |
Ambiká Pijao |
https://repositoriosed.educacionbogota.edu.co/handle/001/3251 |
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Chonaara k’insia: Sabiduría ancestral |
Eperãrã Siapidaara |
https://repositoriosed.educacionbogota.edu.co/handle/001/3252 |
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Nukanchipa Atunkunapa Kaugsai: La vida o memoria de nuestros mayores |
Inga |
https://repositoriosed.educacionbogota.edu.co/handle/001/3253 |
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Wawakunapa sumac ñan |
Kichwa |
https://repositoriosed.educacionbogota.edu.co/handle/001/3254 |
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Namuywam untak teka kusrep amun: Vamos aprendiendo lo nuestro con amor |
Misak Misak |
https://repositoriosed.educacionbogota.edu.co/handle/001/3255 |
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Cultivando conocimiento en las semillas Muiscas |
Muisca Bosa |
https://repositoriosed.educacionbogota.edu.co/handle/001/3256 |
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Tyuasuza: sembrando el corazón, cosechando el pensamiento |
Muisca Suba |
https://repositoriosed.educacionbogota.edu.co/handle/001/3257 |
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Caminar de las Semillas en la Educación Propia: ja'dacxa' u'jweKa'Kwesx fiwtxKa pi'yana' |
Nasa |
https://repositoriosed.educacionbogota.edu.co/handle/001/3258 |
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Ñukaka Pasto Runami Kani: soy indígena Pastos |
Pastos |
https://repositoriosed.educacionbogota.edu.co/handle/001/3259 |
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Kat yofuerable murui-muina Uitoto: Nuestro libro de saberes. el amanecer de la palabra de vida en la formación del ser y la naturaleza como hijo de tabaco coca y yuca dulce |
Uitoto |
https://repositoriosed.educacionbogota.edu.co/handle/001/3260 |
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Dichardi Casa Tradicional: maach chaain nag oomkhiin jooin khiirrjug - Para que nuestros niños y niñas conozcan nuestro pensamiento ancestral |
Wounaan Nonam |
https://repositoriosed.educacionbogota.edu.co/handle/001/3261 |
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Willkanuna yuyay yuyana runayanakuna: pensamiento y espiritualidad sagrada del pueblo y el cabildo indígena Yanacona en la ciudad de Bogotá, D.C |
Yanacona |
https://repositoriosed.educacionbogota.edu.co/handle/001/3262 |
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La memoria de los mayores para nuestros hijos e hijas: Juabn bëtsësang tmjëbseboshjon bëngbe basengbiam |
Camënts¨á de Bogotá |
https://repositoriosed.educacionbogota.edu.co/handle/001/3263 |
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Naciendo con mis Ancestros: tubú Hummurimassá, Hijos del tiempo y el espacio |
Tubú H |
https://repositoriosed.educacionbogota.edu.co/handle/001/3264 |
Recuerda visitar el Sitio web del Centro de Documentación y Memoria en donde encontrará alojada toda la producción editorial de la Secretaría de Educación y miles de documentos relacionados con educación y pedagogía.
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