Fecha de publicación: Mié, 02/06/2021 - 07:07
Conoce el impacto y lecciones aprendidas del cierre de escuelas en las Américas
Con este objetivo se desarrolló el estudio: ‘Investigación y análisis acerca del cierre de Escuelas en América 2020’ realizado por British Council en alianza con Fundación Varkey. Colombia es uno de los 11 países de América que hacen parte de esta investigación, del cual se incluye la experiencia de Bogotá ‘Aprende en Casa’.
Dar cuenta de las medidas tomadas durante la pandemia por gobiernos y escuelas e identificar, desde la perspectiva de los distintos actores del sistema educativo, las lecciones aprendidas y los desafíos pendientes para el año 2021, así como habilitar la reflexión sobre la educación post-pandemia, es el objetivo de este estudio realizado por el British Council en alianza con Fundación Varkey.
La investigación contempló nivel primario y secundario de 11 países de América: Argentina, Brasil, Chile, Costa Rica, Ecuador, Estados Unidos, México, Perú, República Dominicana, Uruguay y Colombia del cual se incluye la experiencia de Bogotá ‘Aprende en Casa’ (Capítulo 6. Experiencias en foco).
El estudio reunió voces de 5218 docentes, 63 referentes de Gobierno, académicos, sindicatos y organizaciones del tercer sector, y la realización de 11 grupos focales en los que participaron 67 docentes.
El análisis consistió en una triangulación metodológica de instrumentos cuantitativos y cualitativos y técnicas de análisis como revisión de literatura y documentos, entrevistas, encuestas y grupos focales.
Del análisis se desprende una serie de hallazgos y recomendaciones para la toma de decisiones en política educativa.
Noticias relacionadas
Sigue las recomendaciones para la seguridad de tu hijo/a en la celebración del Día Dulce en el nivel central
Con motivo de la celebración del Día Dulce -Halloween en el nivel central, este viernes 30 de octubre, la Dirección de Talento Humano invita a tener en cuenta las siguientes recomendaciones para garantizar la seguridad de las niñas y los niños que nos acompañarán en la jornada de celebración en el nivel central:
“Convocatoria Mejores Equipos de Trabajo 2026” conoce los puntajes parciales de los proyectos inscritos
La Secretaría de Educación del Distrito publica los resultados parciales de la evaluación de los proyectos inscritos en la convocatoria. Conoce los puntajes obtenidos y las próximas etapas del proceso.
Colegios oficiales podrán gestionar las dotaciones escolares a través de la plataforma SIDRE
Del 28 de octubre al 13 de noviembre de 2026 estará habilitado el proceso SIDRE 2027-1, periodo en el que las instituciones educativas distritales podrán registrar sus solicitudes de dotaciones escolares para 2027.