El Centro de Documentación y Memoria de la SED te invita a leer el libro “El Tercer Maestro: La dimensión espacial del ambiente educativo y su Influencia sobre el aprendizaje” publicado por la Universidad Pedagógica Nacional.
Este libro está orientado a identificar y analizar la literatura especializada sobre los factores psicológicos, sociales y arquitectónicos que caracterizan la experiencia del individuo y los grupos en el lugar educativo: el tercer maestro.
La mirada del entorno escolar como lugar educativo parte de suponer que la experiencia escolar no es únicamente resultado de la acción del maestro y los padres de familia, o de la vinculación a un grupo social, sino que depende también de las condiciones y los rasgos ambientales que configuran el escenario de comportamiento, los cuales brindan oportunidades para que se faciliten tanto la interacción con el maestro como los contenidos del aprendizaje, y ocurra la interacción entre los compañeros de clase, creando el lugar educativo como tercer elemento constitutivo de la experiencia escolar después del maestro tradicional, los padres y los compañeros.
Este libro recoge buena parte de la investigación desarrollada sobre el ambiente físico escolar centrada en el impacto que tiene sobre el aprendizaje y la socialización: el diseño arquitectónico general de la institución educativa; el ambiente del aula de clase incluyendo la densidad, el ruido, la iluminación, el comedor escolar y la introducción de la tecnología en el aula.
Puedes consultar la publicación en el siguiente enlace, haciendo click aquí.
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