Rafael Andrés Porras, es un docente comprometido con la educación inclusiva y el apoyo pedagógico a estudiantes con discapacidad. Con formación en psicología y pedagogía, su experiencia profesional lo ha llevado a especializarse en el acompañamiento de estudiantes con diversas discapacidades, trabajando para garantizar una educación inclusiva en el colegio Porfirio Barba Jacobo, de la localidad de Bosa.
Ganador del Tercer Concurso Distrital de Literatura, con su cuento titulado "Teatro Móvil en una fría noche urbana”, es una obra de ficción inspirada en una experiencia real de su vida, cuando estaba desempleado y se desplazaba por la ciudad en transporte público. El concurso, dirigido a servidores públicos, fue decidido por una votación virtual en la que Rafael movilizó el apoyo de su entorno personal y profesional, obteniendo 6,203 votos. Su participación en el concurso refleja su pasión por la escritura y su interés por visibilizar historias cotidianas, especialmente vinculadas a su experiencia con la infancia.
Cuento teatro móvil en la fría noche urbana.

Como docente de apoyo pedagógico, Rafael contribuye de manera significativa al desarrollo integral de estudiantes con discapacidad. Su labor va más allá de la enseñanza académica, pues se esfuerza por conocer a cada estudiante de forma individual, entendiendo sus necesidades y capacidades. Trabaja junto a los docentes de aula para garantizar que se implementen los ajustes necesarios que permitan una verdadera inclusión, y al enfocarse en fortalecer la confianza y autoestima de sus estudiantes.
Su interés por la literatura surge de su deseo de expresar sus experiencias y pensamientos a través de la palabra escrita. Para él, la escritura es una herramienta poderosa que permite compartir ideas con los demás. Además de su participación en el Concurso Distrital de Literatura, Rafael ha publicado dos artículos en la revista "Infancia e Imágenes" de la Universidad Distrital, uno sobre la configuración de la infancia en los siglos XIX y XX, y otro sobre “Víctor el niño salvaje de Aveyron”, temas que reflejan su profundo interés por el estudio del desarrollo infantil y la educación.

La motivación de Rafael para participar en el Concurso Distrital de Literatura fue su pasión por la escritura y su deseo de visibilizar una experiencia personal relacionada con la infancia, un tema que lo ha marcado hondamente. Al recibir la invitación para el concurso, vio una oportunidad perfecta para plasmar sus vivencias cotidianas y reflexionar sobre ellas. Además de su interés por escribir, Rafael es un lector apasionado, siendo José Asunción Silva su autor favorito.

Rafael, a través de su labor, ha sido un pilar en el fortalecimiento de una educación inclusiva, visibilizando las necesidades de los estudiantes y trabajando en conjunto con la comunidad educativa para cerrar las brechas de desigualdad.

